Instrumentos tradicionales
Por fin, después de toda la tarde probando mil y una maneras de insertar la presentación de fotos hechas con Picasa, creo que lo he conseguido. Gracias a google, pues todas las maneras facilitadas por el tutor del curso no me funcionaban. Recurrir a Google ha sido un último intento antes de tirar la toalla y darme por vencida. Da gusto cuando las cosas funcionan.
Ahora a intentar acabar el curso antes del viernes.
La Primavera
Buscando en la red, he encontrado una presentación sobre «La Primavera» de A. Vivaldi, en la cual se iba explicando el desarrollo de la música, instrumentos que aparecen, sensaciones que nos quieren transmitir… Además va ilustrado con una preciosas flores azules.
Como mis alumnos de 2º curso de E.P. han trabajado precisamente esta audición al inicio del tercer trimestre, he pensado ponersela la próxima clase y observar sus reacciones y sobre todo si recuerdan lo que vimos en ese momento.
Moscardones «semicorcheos»
Durante la semana pasada y esta, he estado trabajando las semicorcheas con los niños de tercer curso de primaria.
Para ello, cada uno hizo un moscardón, he de decir que fueron bastante creativos y tuvimos en clase una colección muy interesante de moscardones.
Cuando aprendieron a realizar semicorcheas con ellos, les puse el audio de «El vuelo del moscardón» de Nikolay Rimsky-Korsakov. Siguieron el ritmo bastante bien, aunque algunos moscardones realizasen un vuelo descontrolado y no «semicorcheo».
En la siguiente sesión retomamos la misma audición, pero esta vez a través de un vídeo. Las instrucciones eran sencillas, debían seguir el ritmo con sus moscardones igual que lo hacían los arcos de los instrumentos de cuerda. El resultado fue mucho mejor que el día anterior; la mayoría consiguió terminar al mismo tiempo y ritmo que la orquesta, y casi todos haciendo semicorcheas que es de lo que se trataba, además de divertirse.
¡Realmente Formidable!
http://www.youtube.com/watch?v=VuJlbX9X_Mk
Objetivo del blog
Soy Carmina Caruda, la profesora de música de Infantil y Primaria del Colegio «La Sagrada Familia» de Cuenca. Como podéis imaginar me encanta la música y quisiera que mis alumnos también lo sintieran así. Creo que en los colegios, sobre todo si las clases son numerosas, no siempre hacemos todo lo que pensamos, ni utilizamos los recursos que tenemos a nuestra disposición. En la mayoría de las ocasiones porque es más sencillo hacer lo de siempre, sabemos que funciona y lo nuevo siempre es arriesgado.
Por tanto, el objetivo que pretendo conseguir con este blog, es que mis alumnos vean la asignatura de música más divertida y en conexión con su realidad. Sobre todo los de tercer ciclo que ya están metidos en el mundo de la tecnología y las redes sociales.
Intentaré que éstos participen de forma activa en el blog, y que para el resto sea un espejo donde ver lo que pueden llegar a hacer, experiencias sonoras, recursos, etc…
Mi clase de música 
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